В сети до сих пор не утихают дискуссии по поводу того, стоит ли преподавать историю с первого класса. Напомним, с таким предложением выступил в апреле министр просвещения Сергей Кравцов.
Его поддержал и председатель Госдумы Вячеслав Володин. По словам спикера верхней палаты российского парламента, историческое просвещение с раннего возраста будет влиять на формирование мировоззрения ребенка. Он отметил, что депутаты уже указывали профильному министру на необходимость увеличения количества часов, которые отводятся на историю, так как в школе преподаются не все исторические факты, а Великая Отечественная война изучается в 10-м и 11-м классах, «когда ребятишки готовятся к ЕГЭ и у них другие приоритеты».
Геннадий Шаин, преподаватель истории новочеркасской школы №32, участник первого Форума классных руководителей, считает, что идея о преподавании истории с первого класса – насущная необходимость.
Сам он ведет уроки у старшеклассников и старается, чтобы занятия были не только познавательными, но и увлекательными. Таким стало и проведенное занятие накануне.
Наш урок посвящен одной знаменательной дате, — обращается он к аудитории. – Но сначала обратите внимание на слайд, который поможет нам ответить на вопрос: о чем мы сегодня будем говорить. Итак, здесь указаны следующе понятия: «Сараевский выстрел», «эрцгерцог Франц Фердинанд», «Гаврило Принцип», «Брусиловский прорыв» и «Антанта». Как вы думаете, что их объединяет?
— События Первой мировой войны, — уверенно отвечают ученики.
Совершенно верно, — соглашается Геннадий Шаин. – И недавно мы как раз отметили годовщину ее окончания.
Шаин старается не сыпать событиями и фактами, он заставляет учеников сравнивать разные исторические события, выдвигать свои идеи. Разбив учеников на несколько команд, он предлагает вопрос: «Подписание Брестского мира с советской России с Германией было вынужденной мерой?». И каждая команда предлагает свою версию, аргументируя свое мнение.
Знание истории – это важный навык в жизни каждого человека, — уверен Шаин. – Если он не будет знать историю, то вырастет поколение «Иванов непомнящих», а это приведет к плачевным событиям. Например, к тому, что происходит сейчас на Украине. Современный подросток должен понимать, что исторические события взялись не из ниоткуда, у них есть определенные причины и следствия. Что касается идеи преподавать историю с раннего возраста, то такая мера позволит сформировать широкий кругозор, благодаря которому легче познавать абсолютно все дисциплины.
Напомним, что сейчас в начальной школе введение в историческое образование осуществляется в рамках предмета «Окружающий мир», где дается базовая информация о народах, населяющих Россию, о территории нашей страны, странах-соседях.
В четвертом классе введению в мировую и российскую историю и основам обществознания посвящается уже целый том учебника по этой дисциплине. С пятого класса история становится отдельным предметом и продолжается до одиннадцатого.
Более подробно о проведенном уроке можно узнать на странице Геннадия Шаина в ВК.
Новости по теме:
Педагог из Новочеркасска Геннадий Шаин анонсировал книгу с автобиографиями российских учителей
Будьте в курсе новостей Новочеркасска, Ростовской области и страны. Подписывайтесь на ТГ-канал «Новочеркасские ведомости»!
